El principi de l´explicació.

Abans de ser l´acte del pedagog, l´explicació és el mite de la pedagogia, la paràbola d´un món dividit en esperits savis i esperits ignorants, esperits madurs i immadurs, capaços i incapaços, intel.ligents i estúpids. La trampa de l´explicador consisteix en aquest doble gest inaugural. D´una banda, és ell qui decreta l´inici absolut: només ara comença l´acte d´aprendre. D´altra banda, sobre totes les coses que s´han d´aprendre, és ell qui llança aquest vel de la ignorància que després s´encarregarà d´eixecar. Fins que ell va arribar, el nen temptejar a cegues, endivinant. Ara és quan començarà a aprendre. (...) (Procedir amb mètode, és això) el que que permet el mestre transmetre els seus coneixements adaptant-los a les capacitats intel.lectuals de l´alumne i el que permet comprovar que l´alumne ha comprès bé el que ha après. Aquest és el principi de l´explicació. Aquest serà d´ara en endavant (...) el principi de l´ensopiment.

Jacques Rancière, El maestro ignorante, Laertes Ediciones, Barna 2002